Мысли под Дождём
Nov. 5th, 2015 08:21 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
moshekamЗа месяц проживания в пустынном климате соскучился по До///дю.
Вчера полдня провел у телевизора - смотрел телемосты со свалившими в разное время и по разным причинам из России. Все там успешны. Ощущение, что это сливки, Самая лучшая часть русского мира уже там. Еще часть собирается. Что будет с остающимися здесь, представить трудно.
Сегодня слушал интервью Ксении Собчак с Ириной Дмитриевной Прохоровой. И хоть Собчак я считаю умницей и отличным интервьюером, с Ириной Прохоровой она выглядела девчонкой с улицы (постеснялся переставить последние два слова) рядом со светской дамой с изысканными манерами.
Ксения постоянно пыталась уязвить (и на мой взгляд, совершенно справедливо) Прохорову за то, то они с братом своё "Правое дело" использовали как одноразовое украшение московских мЭрЗких выборов, после чего партию слили, а Ирина Дмитриевна пыталась оправдаться. И тем не менее, позиция и поведение Прохоровой мне были гораздо симпатичней. Ведь сразу было понятно,что Михаил Прохоров со своими активами в России, человек зависимый и вырваться за рамки не посмеет.
Главное, что я услышал от Прохоровой: "А что мы будем делать, если добьемся свободных выборов? К свободе нужно готовиться". И вот в этом я с ней полностью солидарен.
К свободе, к демократии надо готовиться. Показателен в этом отношении пример Гаити и Барбадоса. Жители этих стран потомки рабов, завезенных из Дагомеи в Западной Африке. Жители Гаити завоевали свою независимость от Франции в 1804 г. в результате восстания рабов, а Барбадос получил независимость от Великобритании на 160 лет позже, в 1966 г., когда потомки рабов уже доминировали в политике и большей части экономики. За сотни лет они настолько усвоили британские ценности и институты, что их иногда называют афросаксами (Afro-Saxons) или чернокожими англичанами. В результате - Гаити занимает 161-е место по индексу развития человеческого потенциала, а Барбадос — процветающая демократия, занимает 38-е место, и относится к категории стран с «очень высоким индексом развития человеческого потенциала».
Нужны ли сотни лет на прививку демократических ценностей? Или с учетом опыта стран, реализовавших у себя "экономическое чудо", этот срок можно сократить? Примеры быстрого реформирования экономик есть. И все известные примеры имеют некоторые общие черты.
Вчера полдня провел у телевизора - смотрел телемосты со свалившими в разное время и по разным причинам из России. Все там успешны. Ощущение, что это сливки, Самая лучшая часть русского мира уже там. Еще часть собирается. Что будет с остающимися здесь, представить трудно.
Сегодня слушал интервью Ксении Собчак с Ириной Дмитриевной Прохоровой. И хоть Собчак я считаю умницей и отличным интервьюером, с Ириной Прохоровой она выглядела девчонкой с улицы (постеснялся переставить последние два слова) рядом со светской дамой с изысканными манерами.
Ксения постоянно пыталась уязвить (и на мой взгляд, совершенно справедливо) Прохорову за то, то они с братом своё "Правое дело" использовали как одноразовое украшение московских мЭрЗких выборов, после чего партию слили, а Ирина Дмитриевна пыталась оправдаться. И тем не менее, позиция и поведение Прохоровой мне были гораздо симпатичней. Ведь сразу было понятно,что Михаил Прохоров со своими активами в России, человек зависимый и вырваться за рамки не посмеет.
Главное, что я услышал от Прохоровой: "А что мы будем делать, если добьемся свободных выборов? К свободе нужно готовиться". И вот в этом я с ней полностью солидарен.
К свободе, к демократии надо готовиться. Показателен в этом отношении пример Гаити и Барбадоса. Жители этих стран потомки рабов, завезенных из Дагомеи в Западной Африке. Жители Гаити завоевали свою независимость от Франции в 1804 г. в результате восстания рабов, а Барбадос получил независимость от Великобритании на 160 лет позже, в 1966 г., когда потомки рабов уже доминировали в политике и большей части экономики. За сотни лет они настолько усвоили британские ценности и институты, что их иногда называют афросаксами (Afro-Saxons) или чернокожими англичанами. В результате - Гаити занимает 161-е место по индексу развития человеческого потенциала, а Барбадос — процветающая демократия, занимает 38-е место, и относится к категории стран с «очень высоким индексом развития человеческого потенциала».
Нужны ли сотни лет на прививку демократических ценностей? Или с учетом опыта стран, реализовавших у себя "экономическое чудо", этот срок можно сократить? Примеры быстрого реформирования экономик есть. И все известные примеры имеют некоторые общие черты.
- Возглавляет реформы, как правило, один из представителей прежней власти. Иногда, представитель высшего военного руководства в результате военного переворота. Первые годы реформ сопровождаются авторитарным управлением.
- Реформы проводятся с ориентацией на западные демократические ценности и с согласия или в кооперации с крупнейшими демократиями Запада. Без помощи Запада, хотя бы моральной, ни одного "экономического чуда" не было.
- Население подвергается массированной пропагандистской обработке с целью осознания необходимости изменения культуры. В России уже создан мощный пропагандистский аппарат, остается только его развернуть в нужном направлении. Учитывая, что журналистика превратилась у нас во вторую древшейшую профессию, сделать это будет не сложно.
- Государственная реформа. Создается новый компетентный, честный, пользующийся уважением госаппарат. Заново создается независимая судебная и правоохранительная система.
- Религиозная реформа - все конфессии уравниваются в правах, лишаются госфинансирования и полностью отстраняются от госуправления в любых формах.
- Реформа воспитания и образования. Для воспитания демократической этики нужно в семье в детях поощрять ощущение себя как личности, укреплять в ребенке чувство контроля над обстоятельствами, спрашивать мнение детей и учитывать их предпочтения. Исключить влияние любой церкви на воспитание детей в школах, преподавать основы всех культур, воспитывать в детях трудовую этику, подчеркивающую ценность личных достижений. Важным ресурсом развития экономики и культурных изменений является освоение опыта развитых стран, а для этого необходимо владение английским языком. Знание английского приравнивается к умению пользоваться компьютером и является важнейшим элементом современного образования.
