![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)

Потом участникам показывали новые сцены. Менялся либо объект действия (девочка гладила подушку), либо само действие (девочка целовала собаку). И тогда ученые заметили отличие. Дети обращали внимание на разные вещи. Так, участники из Китая предпочитали смотреть сцену с новым действием, а дети из США - с новым объектом.
Кстати, другое интересное исследование, проведенное учеными из Университета Конкордия, показало: дети, говорящие на двух языках, видят мир иначе. Те, кто говорит на одном языке, считают все врожденным, а билингвы думают, что всему можно научиться. Так, изучение языка в раннем возрасте сильно влияет на представления детей о жизни.